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  “不忘初心、牢记使命”主题教育 当前位置:首页 > 党群工作 > 党总支工作 > “不忘初心、牢记使命”主题教育  
江阴市要塞中学关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案
发布人:章淼 浏览:25次 时间:2019-9-30 16:48:43
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根据中共中央《关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》(中发〔201919号)、中央主题教育领导小组《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》(教组发〔201924号)、中共江苏省委《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》(苏发〔201914号)、省委主题教育领导小组《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》(苏教组发〔201920号)、中共无锡市委《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》(锡委发〔201954号)和中共江阴市委《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》(澄委发〔201945号)、江阴市教育局党委《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》,结合学校教育工作实际,现就我校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,制定如下实施方案。

一、总体要求

不忘初心、牢记使命,是加强党的建设的永恒主题,是全体党员的终身课题。这次主题教育,是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署,是坚持和加强党的全面领导、努力把我们党建设得更加坚强有力的重大举措,是弘扬革命精神、激励广大党员教师不忘初心、牢记使命、接续奋斗的重要实践,是新时代继往开来再出发、加快推动学校教育事业创新发展的重大契机。

学校各党支部和全体党员教师要提高政治站位,充分认识开展主题教育的重要性和紧迫性,自觉认真学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神、中央和省市委有关文件要求,把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务,全面把握“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位,使主题教育成为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的领航工程、提高党的建设质量的基础工程、密切联系服务群众的民心工程、推动学校教育优质特色发展的动力工程。着力解决党员教师自身存在的问题特别是思想根子问题、精神状态问题,着力解决教育服务发展短板问题、推进工作创造性不足的问题,着力解决群众最关心最直接最现实的利益问题,以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题,以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民,推动学校主题教育走在前列。

组织开展好主题教育,对于强化党的创新理论武装、推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署落地生根;要把主题教育与庆祝新中国成立70周年结合起来,与完成学校各项目标任务结合起来,引导学校党员、中层以上干部不忘历史、不忘初心,始终保持奋斗精神和革命精神,敢于斗争、善于斗争,破除“守成”心态、树立“领先”思维,强化攻坚意识、埋头苦干实干,解决学校师生最关心最现实的利益问题,更好地助力学校“质量+特色”核心发展攻坚战,为全面提升学校综合办学水平而贡献智慧和力量!

二、目标任务

学校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,要贯彻守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,以中层以上干部为重点,全体党员参加,达到以下目标;

1.深入推进解放思想,确保理论学习有收获。围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,引导党员教师读原著、学原文、悟原理,在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下持续深化思想解放,使学习贯彻的过程成为统一思想、解放思想的过程,成为革新自我、改造自我的过程。自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想精神实质和内涵作为学校工作的基本遵循和行动指南,把学习效果真正体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动学校工作实践的成效上来。

2.深入锤炼坚强党性,确保思想政治受洗礼。着力解决党员教师思想政治根基方面存在的问题,重点是教育引导党员教师坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念,传承红色基因,养成浩然正气,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义,以政治建设为统领加强学校党的建设,保障学校优质特色发展。

3.深入落实“三项机制”,确保干事创业敢担当。自觉对表对标,聚焦差距不足,重点是把开展主题教育与学校中心工作结合起来,落实“五个激励”要求,促进“三项机制”落地见效,引导党员教师树立“功成不必在我,建功必须有我”的理念,立担当之志、练担当之能、尽担当之责,以钉钉子精神和真抓实干作风,贯彻落实党的十九大精神和党中央、省市委决策部署,全面落实全国、省市教育大会精神。

4.深入转变工作作风,确保为民服务解难题。教育引导党员教师坚守人民立场,自觉同人民群众想在一起、干在一起,着力解决学校发展慢、问题解决慢等职工操心事、烦心事、掀心事,不断增强职工的获得感、幸福感、安全感。

5.深入涵养政治生态,确保清正廉洁作表率。着力解决政治本色方面存在的问题,重点是教育引导党员教师为民务实清廉,正确处理公私、义利、是非、情法、亲清、俭奢、苦乐、得失的关系,自觉同特权思想和特权现象作斗争,坚决预防和反对腐败,清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人,营造风清气正的政治生态。

三、工作安排

本次主题教育以学校党总支委领导班子成员、中层党员教师为重点,全校党员参加。自20199月开始,11月底基本结束。主题教育不划阶段、不分环节,按照中央和省市委关于主题教育的部署要求,把学和做结合起来,把查和改贯通起来,一体推进学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施,做到有机融合、贯通落实。

学校党总支委带头开展主题教育,制定“七个一”工作方案:制定一个学习计划、举行一次集体现场学习、举办一次专题研讨、开展一次专题调研、讲一次专题党课、牵头开展一次专项整治、召开一次专题民主生活会。党员参加主题教育要以党支部为单位,认真落实《中国共产党支部工作条例(试行)》,结合“两学一做”学习教育常态化制度化,依托“三会一课”、主题党日等进行。

(一)突出学深悟透,扎实推进学习教育

认认真真学原著悟原理是搞好这次主题教育的基础,要将学习贯彻始终,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走,把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。学习教育贯彻整个过程,主要专题于10月底前完成。

1.原原本本学。学校党员、中层以上干部要紧紧围绕习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述来进行学习,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务,以自学为主,通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》(《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》),认真学习党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《深入学习习近平关于教育的重要论述》,深入学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议、在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时和在2019年秋季学期中央党校(国家教育学院)中青年干部培训班开班式上的重要讲话,学习习近平总书记对江苏工作的重要讲话和指示精神,深刻理解精髓要义和实践要求,以理论滋养初心、以理论引领使命。

2.集中研讨学。在个人自学的基础上,聚焦学习贯彻习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述,围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律等,列出专题,交流研讨;组织党员围绕“初心是什么、使命干什么、奋斗比什么、我的使命担当”等主题,结合解放思想大讨论,开展“初心大讨论”,教育引导党员教师加深对初心使命的领会理解。

各党支部要组织党员以个人自学为主,运用好“学习强国”“江苏先锋”“无锡先锋”“江阴党建”等已有载体平台基础上,创新方式方法,采取生动鲜活、喜闻乐见的方式,用好省“双百双千”领学计划,办好“红色故事”宣讲,增强主题教育的吸引力和感染力。用好“周恩来精神”“雨花英烈精神”“铁军精神”“淮海战役精神”,用好现有红色资源,开展革命传统教育。深入挖掘“老支书精神”内涵,在传承中不断放大示范带动效应。提炼学校教育改革经验,对标守初心,担使命时代要求,为教育发展提质增效。党支部组织党员按以上内容和主题集中学习并研讨,每周学习时间不少于2小时,通过召开党员大会、支委会,交流学习体会,相互启发提高。党支部书记要讲1次专题党课,或者向所在支部党员报告1次个人学习体会。

3.聚焦专题学。加强革命传统教育,结合开展庆祝新中国成立70周年主题系列活动,通过学习党史和新中国史、参观革命传统教育基地、主题教育展览等,用好“江阴一大”会址、渡江战役纪念馆、革命烈士纪念馆等红色资源,引导党员教师不忘历史、再问初心,始终保持奋斗精神和革命精神,敢于斗争、善于斗争,勇于战胜各种艰难险阻、风险挑战。加强形势政策教育,当前尤其要做好中美经贸摩擦形势教育,引导党员教师把握发展规律、保持发展定力,强化应对风险挑战的意识。加强先进典型教育,注重运用各领域攻坚克难和“三项机制”典型案例进行学习。加强警示教育,通过开展一次参观警示教育基地、观看警示教育片等形式,引导党员教师汲取教训、警醒反思,永葆共产党员政治本色。

4.联系实际学。发扬理论联系实际优良学风,把学习研讨同研究解决教育改革与发展的突出问题和党的建设面临的紧迫问题结合起来,同个人的思想实际和工作实际结合起来,着力把学习成效转化为改造主观世界、加强党性修养的生动实践,转化为做好本职工作、推动教育事业发展的生动实践。突出党性修养和党性锻炼,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。组织开展党员教师学“周恩来精神”、学赵亚夫、学王继才活动,学“周恩来精神”重在讲政治、作表率,学赵亚夫重在讲实干、强服务,学王继才重在讲奉献、有作为。结合实际,组织学习吴仁宝、李良宝、吴协恩等先进典型,并扩大先进典型示范效应,推动党员教师见贤思齐,争当新时代奋斗者。组织开展“四重四亮”活动,即重读入党志愿、重温入党誓词、重忆入党经历、重问入党初心,党员亮身份、服务亮承诺、工作亮标准、担当亮作为,推动党员“觅初心、悟初心、守初心;明使命、担使命、践使命”。

(二)突出求真求实,深入开展调查研究

全体党员、中层以上干部要着眼查找深化教育改革和发展中的桎梏藩篱,紧密结合学校目前形势任务,坚持把调查研究置于查摆问题之初、贯穿主题教育始终,摸实情、出实招、求实效。了解“师生中的诉求”、掌握“家长中的民意”、获得“第一手资料”,沉下去静心研究、迎上去解决难题。开展调研于10月底前完成。

1.确定调研课题。学校领导班子成员和党员中层干部要紧扣“六个围绕”开展调研,即围绕贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央、省市委决策部署,围绕解决党的建设面临的紧迫问题,围绕破解制约学校教育改革发展、争当全市优质特色学校的瓶颈问题,围绕食堂专项巡察、第十三届市委主体责任巡察存在问题,围绕解决本单位存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题,围绕分管条线工作内的重点问题等,切实化解学校存在的各种风险与挑战、突破发展瓶颈,选准调研方向、确定调研课题、拟定调研方案,实实在在开展调研。要把握主题教育着力点,确保工作与主题教育密切联系。要紧紧围绕为党育人、为国育才,突出党的政治建设,紧扣立德树人的根本任务,聚焦贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育工作的重要讲话和指示精神、健全全员全过程全方位育人的体制机制、加强思想政治工作和思政课建设等开展学习教育和调查研究,着力解决党支部弱化、办学资源、人才队伍建设和意识形态工作、学生社团工作中存在的突出问题。对调研中发现的问题,能解决的即行即改。进一步推进学校内涵发展三年行动计划目标的实现。调研不少于一周。

2.用好调研成果。调查研究要接地气,统筹安排,切实掌握第一手资料。调研结束后,校党总支委班子成员和党员中层干部要梳理调研情况,形成有思想、有份量、指导性强的学习调研成果。学校主题教育领导小组办公室适时召开调研成果交流会,推进调研成果转化为坚定的理想信念,转化为指导实践、解决问题的工作思路,转化为推动发展、服务群众的具体行动。中层以上干部要写1篇调研报告。在深入学习理论和扎实开展调研基础上,校党总支委班子成员和党支部书记分专题带头讲党课。党课教育要明确主题,突出针对性,讲自己学习新思想的认识体会,讲存在的差距不足,讲指导实践、推动改进工作的思路措施,讲悟初心、担使命的感悟。

(三)突出对标对表,严肃认真检视问题

对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照初心使命,采取自己找、群众提、集体议、领导点等方式,查摆自身不足,查找工作短板,深刻检视剖析,并于1031日完成。

1.广泛听取意见。结合调查研究,开展“三听三问三征求”,听党员群众、听服务对象、听党外人士对领导班子和中层干部存在突出问题的反映,对改进作风、改进工作的意见和建议,在开门纳谏中问症、问策、问效,通过设置意见箱征求、个别访谈征求、座谈交流征求、问卷调查书面征求等形式,广泛征求听取意见。既注意收集汇总面上的共性问题,又自觉把自己摆进去,查找具有个人、部门及业务领域特点的个性问题。

2.对照查摆问题。校党总支委班子、党员中层干部要围绕“六个对照”,即对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署,对照习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话中指出的突出问题,对照党章和其他党内重要法规,对照初心使命,对照人民群众新期待,对照先进典型、身边榜样,结合征求到的意见建议,联系思想工作实际,实事求是检视自身差距,把问题找实、把根源找深,并明确努力方向。重点查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距,在做到“不忘初心、牢记使命”方面的差距,在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的差距,在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距,在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面的差距。查找出的问题,要检视剖析、归纳梳理、一条一条列出清单,不搞官样文章,不硬性规定字数。

3.深刻检视反思。校党总支委班子要发扬刀刃向内的自我革命精神,针对工作短板、具体问题,从思想、政治、作风、能力、廉政等方面进行深入检视反思。要联系分管条线存在的难点、堵点、典型案例和诉求,集体讨论,共同查找问题,剖析原因。对问题找得不实、剖析反思不深刻的,要及时指出、督促纠正。

    组织开展“四评党员”活动。以党支部为单位,采取个人自评、党员互评、支部点评、群众参评等形式,帮助党员检视自身问题,查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足,列出问题清单,明确努力方向。

(四)突出动真碰硬,全面抓好整改落实

突出主题教育的实践性,突出问题导向,坚持边学边查边改,即知即改、应改尽改,对调研发现的问题、群众反映强烈的问题、巡视巡察反馈的问题等,列出清单,逐项整改。

1.开展专项整治。坚持上下联动,逐项推进专项整治。认真落实省委“五聚焦五落实”三年行动计划(一要聚焦基本组织,把党的全面领导落实到基层;二要聚焦基本队伍,把党的坚强力量落实到基层;三要聚焦基本活动,把党的号召要求落实到基层;四是聚焦基本制度,把党的纪律规矩落实到基层;五是聚焦基本保障,把党的关心服务落实到基层。),按照“集中攻坚年”要求攻弱项补短板、抓基层打基础,结合专项整治,首先整治薄弱后进、软弱涣散基层党组织,为开展主题教育打牢组织基础。重点整治以下突出问题,即整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题;整治干事创业精气神不够,患得患失,不担当不作为的问题;整治违反中央八项规定及其《实施细则》精神的突出问题;整治形式主义、官僚主义,督查检查过多过频,数据信息统计过于重复的问题;整治师生反映强烈的突出问题,整治党组织弱化、党员教育管理宽松软,基层党建主体责任缺失;整治制度不完善、制度执行不力、工作纪律松散;整治贯彻落实习近平总书记对江苏的重要讲话指示精神、践行“两个维护”方面存在的问题;整治中央、省委巡视督查反馈的问题。各部门要结合实际,有针对性地列出需要整治的突出问题,进行集中治理。专项整治情况要以适当方式向党员教师群众进行通报。

2.抓实整改措施。校党总支委班子、党员中层干部要坚持以上率下,采取项目化方式,逐项推进整改,实行对账销号管理。认真完善问题清单,区分轻重缓急,明确工作重点,建立整改台账,逐条制定措施。整改措施要针对问题、落细落小,能改的立即改,一时解决不了的要倒排进度、盯住改、限期改,一件一件整改到位。重点难点问题要加强对各项整改的督促检查。

各党支部要组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利,对照《中共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》,对照群众提出的意见建议等,查找党员意识、担当作为、服务师生、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足,一条一条列出问题,一项一项整改到位。要积极实施党员先锋行动。深入推进“一校一品”党建品牌项目,推动广大党员在引领创新、助推发展、促进和谐、固本强基上当先锋。通过党员先锋岗、党员责任区、设岗定责、承诺践诺等,引导党员立足岗位,履职尽责。通过主题党日,组织党员结合自身实际,运用义工平台,至少参加1次志愿服务,以实际行动践行初心和使命。同时要抓住主题教育契机,认真落实《中国共产党支部工作条例(试行)》,攻弱项补短板、强基础提质效,积极推进党支部“三化”建设。

11月中旬完成整改落实清单并完成立行立改项目。

3.召开专题民主生活会、组织生活会。主题教育结束前,校级领导班子召开专题民主生活会,针对检视反思的问题,运用学习调研成果,把推进专项整治和问题整改情况纳入民主生活会对照检查主要内容,做到咬耳扯袖、红脸出汗,严肃认真开展批评和自我批评。各党支部在主题教育结束前要以“不忘初心、牢记使命”为主题召开组织生活会,开展民主评议党员,并于11月下旬完成。

四、组织领导

1.精心组织落实,层层压实责任。学校成立“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组(另附),加强对主题教育的组织领导;领导小组下设办公室,负责日常工作。学校党总支委履行抓主题教育的主体责任,坚持把开展主题教育作为重要政治任务,校党总支书记作为主题教育第一责任人,其他党总支委员要履行好“一岗双责”,挂钩联系党支部,强化督促指导。各党支部书记要自觉把主体责任扛起来,带头学、带头改、带头抓,切实履行好主要责任人责任要求和校党总支委的统一安排,主动扛起开展主题教育的政治责任,确保主题教育取得实效。学校主题教育接受市委第六巡回指导组和局党委督导。

2.紧密结合实际,坚持统筹推进。对标上级有关部署,各党支部要统筹协调,通力配合,确保主题教育工作落实到位,确保主题教育工作内容节点、时间节点顺畅高效。要把开展“不忘初心、牢记使命”主题教育同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来,同推动学校发展改革工作结合起来,同深化思想解放结合起来,同落实师德师风建设等重点工作结合起来,使党员教师焕发的热情转化为真抓实干、干事创业的实际效果。坚决反对做样子、走过场、搞虚把式,杜绝“两张皮”。

3.注重宣传引导,营造良好氛围。充分发挥学校各类新闻宣传平台,深入宣传中央及省委部署要求,及时反映学校主题教育进展情况和工作成效。创新宣传形式和载体,把线上线下结合起来。结合新中国成立70周年和最美奋斗者,及时发现、及时表扬一批群众身边的党员先进事迹,用身边事教育身边人。引导党员干部汲取先进人物的榜样力量,营造悟初心、守初心、践初心的浓厚氛围。

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